ПОЛОЖЕННЯ
про міську дистанційну Школу для обдарованих дітей «Надія»
1. Загальні положення
1.1. Це Положення визначає порядок роботи міської дистанційної школи для обдарованих дітей «Надія» (далі - Школа), її організаційне і методичне забезпечення.
1.2. Міська Школа працює під керівництвом управління освіти Миколаївської міської ради. Безпосереднє керівництво Школи здійснює науково-методичний центр управління освіти Миколаївської міської ради (далі - НМЦ).
2. Мета і завдання
2.1. Метою роботи Школи є задоволення потреб учнів закладів освіти усіх типів у поглибленому вивченні основ наук; створення умов для виявлення, підтримки та розвитку обдарованості й талантів в інтелектуальній сфері; сприяння формуванню творчого й інтелектуального потенціалу міста.
2.2. Основні завдання:
• виявлення, підтримка та розвиток обдарованих школярів;
• підвищення інтересу до поглибленого вивчення базових дисциплін;
• активізація різноманітних форм позакласної роботи;
• актуалізація потреби обдарованої дитини в самопізнанні, самоаналізі, саморозкритті та використанні своїх психологічних особливостей і можливостей;
• підготовка учнів до олімпіад із базових дисциплін, конкурсів;
• забезпечення науково-методичного супроводу діяльності закладів освіти щодо виявлення, підтримки й розвитку обдарованих дітей;
• створення системи науково-методичної роботи з педагогічними кадрами, спрямованої на організацію, координацію, узагальнення діяльності вчителів, які працюють з інтелектуально обдарованими дітьми;
• розробка й апробація нових методів і форм навчання;
• підвищення статусу інтелектуально обдарованих дітей.
3. Організація освітнього процесу
3.1. Школа має такі кафедри:
• математики;
• мовознавства (українська мова);
• природничо – суспільних наук (природознавство, курс «Я у світі»).
Відповідно до потреб й інтересів учнів можуть працювати додаткові кафедри.
3.2. До Школи зараховуються учні 4-х класів, які стали переможцями шкільних олімпіад, конкурсів.
3.3. Закладам освіти дозволяється залучати до роботи в Школі учнів, які виявляють високі інтелектуальні здібності.
3.4 Учні та їх батьки обирають кафедру навчання за своїми інтересами та потребами.
3.4. Школа працює за дистанційною формою навчання безкоштовно з листопада по березень. Навчання здійснюється кожного місяця. До опрацювання нової теми учень допускається, виконавши перевірну роботу до 25 числа.
3.5. Оцінювання рівня якості виконання завдань здійснюється в електронному журналі.
3.6. Для складання і перевірки завдань створюється творча група, до складу якої залучаються досвідчені, висококваліфіковані та творчі вчителі закладів освіти. Члени творчої групи несуть відповідальність за науковий рівень відбору завдань, їх розвивальну і практичну значимість.
3.7. Куратори кафедр відповідають за об’єктивність оцінювання завдань, розподіляють обов’язки між вчителями, які працюють на кафедрі, ведуть облік навчальних досягнень.
3.8. Рецензії на перевірені роботи учням не надаються.
3.9. У лютому – березні проводиться підсумкова контрольна робота для учнів Школи.
3.10. За результатами підсумкової контрольної роботи учні Школи направляються для участі в ІІ (міському) етапі обласних олімпіад серед учнів початкових класів, але не більше ніж чотири учня з кожного предмета.
3.11. Всі учні Школи отримують електронний сертифікат.